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Nuestro modelo educativo se basa, en proporcionar al estudiante diferentes metodologías, enfoques y caminos para la resolución de problemas, no solo académicos, sino en su día a día, de tal manera, que su desarrollo y preparación, le permitan adaptarse y salir adelante en las necesidades individuales y colectivas que su entorno le exija.
Para cumplir lo anterior, nuestros grupos se conforman con un número reducido de estudiantes para una atención personalizada y precisa, maximizando su aprendizaje de manera efectiva.
Se fundamenta en que el conocimiento no se transmite de manera pasiva de profesor a estudiante, sino que es construido activamente por el propio estudiante a través de la experiencia y la interacción con su entorno.
El aprendizaje se da de manera interactiva, personal y dinámica, donde el profesor guía y facilita el proceso y desarrollo del estudiante.
El aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes tienen experiencias directas y personales que les permiten aprender a través de la acción y la reflexión.
Este enfoque pone énfasis en la participación activa, la exploración y el descubrimiento, buscando que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también los vivan y los apliquen en situaciones reales.
Surge de una concepción holística del ser humano y de la educación, donde no solo se busca transmitir conocimientos académicos, sino también formar personas en todas sus dimensiones: intelectual, emocional, física, social, ética y espiritual.
Su objetivo principal es desarrollar seres humanos plenos, autónomos, críticos y comprometidos con su entorno.
Uno de los objetivos de la escuela es preparar a los estudiantes para actuar con eficacia en situaciones reales, desarrollando un equilibrio entre conocimientos, habilidades y actitudes. No se trata solo de "saber", sino de saber aplicar y actuar responsablemente.
Este modelo no se enfoca solo en el conocimiento teórico, sino en lo que el estudiante sabe, sabe hacer y cómo actúa con lo que sabe.
Se enfoca en aprender con otros, no solo junto a otros. Se basa en la idea de que la interacción, la comunicación y el trabajo en equipo son esenciales para un aprendizaje profundo, significativo y humano.
En lugar de aprender de forma aislada, los estudiantes trabajan en equipo para lograr objetivos comunes, desarrollando tanto competencias cognitivas como habilidades sociales.
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